学校非遗馆是指设立在学校内的专门用于展示、传承和推广非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage，简称“非遗”）

的文化空间。它结合教育功能，将非遗保护与校园文化、课程教学相结合，旨在通过实践体验、展览展示、互动学习等方式，

让学生近距离接触传统文化，增强文化认同感和传承意识。

学校非遗馆的主要功能和特点：

1. 非遗展示与教育

   • 通过实物、图片、影像等形式展示本地或全国的非遗项目（如剪纸、皮影、传统戏曲、民间舞蹈、手工艺等）。

   • 结合课程（如美术、历史、语文等）开展非遗知识普及，让学生了解非遗的历史、技艺和文化内涵。

2. 实践与传承

   • 开设非遗技艺体验课（如陶艺、刺绣、书法、传统乐器等），邀请非遗传承人进校园授课。

   • 组织学生参与非遗项目制作，培养动手能力和对传统文化的兴趣。

3. 文化互动与创新

   • 举办非遗主题的活动（如非遗文化节、工作坊、讲座），鼓励学生用现代视角重新诠释传统技艺。

   • 推动非遗与学科融合（如将传统音乐融入音乐课，用数学分析传统建筑结构等）。

4. 社区与家校联动

   • 向家长和社区开放，成为传播传统文化的桥梁，扩大非遗的社会影响力。

学校非遗馆的意义：

• 文化保护：通过教育让年轻一代成为非遗传承的新生力量，避免传统文化断层。

• 增强文化自信：帮助学生理解本土文化价值，培养对中华优秀传统文化的自豪感。

• 创新教育模式：打破传统课堂界限，通过沉浸式体验提升学生的综合素养。

• 服务地方文化：许多学校非遗馆会聚焦本地特色非遗（如方言、民俗、手工艺），助力地域文化振兴。

案例参考：

• 成都锦城汇智文化传播有限公司为泸州一中设计“油纸伞非遗工坊”，学生可学习扎染、油纸伞等技艺，作品在校内展览并义卖。

• 学校开设“非遗油纸伞社团”，聘请民间、文联老师定期指导，学生登台表演。

学校油纸伞非遗馆不仅是文化空间，更是活态传承的实践平台，通过“寓教于乐”的方式，让非遗在青少年心中扎根。