如何构建未来学校的教育空间？
校园文化
校园文化是在一定社会文化大背景下，学校内影响和制药师生活动和发展的各种文化因素总和，是一种无形的、巨大的教育背景，也是教育成功的重要基础，对学生的健康成长有着不可替代的作用。校园文化是一所学校精神风貌的集中反映，是学校办学特色和发展个性的体现，它对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等都具有重大而深远的影响。
教育无论是1.0、2.0、3.0时代，它的目的都是引导学生成为更好的自己，而校园学习空间的本质是创造一个共同学习的场域。
重塑教育空间
重塑教育空间，从下面两张图可以看到，我们从传统的方形的布座变成了围合、半围合或对话式的布座。
如何打破空间的壁垒，形成融合与对话？我们可以从下面四个维度展开。
另一方面，我们也可以通过国际视野中对教育空间革新的理解进行整合分析，总结革新设计节点与特色。比如：
国际下对教育空间的理解
空间设计案例分享
比如我们曾在某项目的走廊尽端做了簇群设计，在几间教室的旁边设置一个办公室、个别辅导区、同时还有阅读角和吊篮区。
教师办公室
还有一些特色走廊空间的设计，可以利用装饰+空间的串联，形成对话、交互、展示的多元空间。
走廊空间
图书馆也成为藏阅合一的泛在化阅读空间，成为学习资源中心与图书广场。
图书馆
总之，空间是建筑装载时间的容器，只有关注于已经发生在里面和将要在里面发生的时光，才会有空间专属的标签和定位。而我们用设计的解读、融合教育功能和需求事件的发生，是我们对于空间的再塑造。
未来学校会是什么样子？
面对未来学校的无限遐想，我们也总结梳理了一些未来学校的设计趋势，比如：赋予建筑以教育灵魂；设置开放、灵活、专业的学科教室；打造舒适富有吸引力的场所；建设绿色可持续发展的校园等。
综上所述，我们塑造了校园空间，而校园空间反过来也影响着我们 。教育是立国之本，强国之基，而强国由未来一代的孩子们实现，也要由现在的我们去引领。
